Умные программы для «прокачки» детского мозга

Учеба в школе – это стресс не только для детей, но и для их родителей. Наблюдать за тем, как жизнерадостный ребенок превращается в нервный комок агрессии из-за неудач или переутомления несносно каждой маме. Все мечтают, чтобы обучение было легким, приносило лишь пользу и удовольствие. Но в реальной жизни часто все происходит иначе.

Проблемы, с которыми дети сталкиваются в школьные годы, имеют разный характер. Одним сложно выполнять домашние задания, другим трудно найти общий язык со сверстниками, третьим не удается справиться с гиперактивностью и невнимательностью. В былые времена большинство таких проблем решались «папиным ремнем» или лишением сладостей, но сейчас такие подходы изжили себя Стимулировать ребенка к учебе можно эффективно и с пользой для его психоэмоционального развития.

«Прокачка» интеллекта современными методиками

Благодаря многолетним исследованиям и разработкам ученых, в 21 веке обучение не превращается в катастрофу ни для детей, ни для родителей. Специальные программы легко активизируют мышление, память, речевые процессы у ребенка, и даже стимулируют рост новых нейронов коры головного мозга, развивают уже существующие нервные связи.

Одной из подобных прогрессивных на сегодня в Украине считается программа «Школьник-Intellect» Влады Тарасенко. Работая более 26 лет в области логопедической и дефектологической коррекции речи у детей с задержкой развития, она создала уникальный проект, который помог уже тысячам пациентам справиться с разнообразными нарушениями.

Его суть заключается в специальной компьютерной программе, которая состоит из стихов, классической музыки, сказок, повествований. Разные голоса, визуализация, тональность и еще более 10 вариаций спецэффектов воздействуют прямиком на мозг, активизируя его и стимулируя к интеллектуальному развитию. Рекомендована она для детей, у которых:

  • повышенная активность и сложность с концентрированием внимания;
  • регулярно возникают трудности с выполнением домашних заданий;
  • есть проблемы с восприятием прочитанного или самим чтением;
  • плохая память;
  • несформированная речь;
  • огромное количество ошибок в диктантах и при списывании;
  • повышенное чувство тревожности, стеснительности;
  • проблемы с языками (например, для русскоговорящих в украинских школах);
  • есть острая необходимость срочно выучить иностранный или оперативно подготовится к учебе.

Скептикам сложно поверить в эффективность этой методики, но программа стимуляции обучения «Школьник Интеллект» действительно работает. Первые результаты заметны уже на средине курса, дальнейшую положительную динамику можно будет наблюдать на протяжении года.

загрузка...

Никакого стресса: учиться просто и в удовольствие

Читайте також:  Минус десять лет без операции – это реальность

Базируясь на отзывах родителей, чьи дети прошли этот курс, можно сделать выводы, что ребенок подвергается многим изменениям. А именно:

  • информация воспринимается легче;
  • устная речь становиться грамотной и богатой;
  • проще запоминаются стихи, рассказы и любой другой учебный материал;
  • повышается умственная работоспособность;
  • снижается количество ошибок при письме;
  • увеличивается скорость чтения (при этом текст воспринимается);
  • улучшается память, концентрация;
  • иностранные языки становится учить проще.

После прохождения программы ребенок приобретает уверенность в себе, своих способностях, знаниях. Этот психологический аспект настолько же важен, сколько и физиологический. Подобные проекты детям помогают расти успешными, умными, развитыми, помогают не только облегчить учебу в школе, но и повседневную жизнь.

загрузка...
diagnoz.in.ua